Het leerkrachtenteam
Suzy
Wie ben je?
Ik ben Suzy Bruggen. Ik woon in Hoelbeek. Ik ben getrouwd met Patrick Paulussen uit Lanaken en heb drie zonen, Maarten (20), Thomas (18) en Vincent (14).
We hebben twee katten die met ons het huis delen, Mormel en Tyger.
Wat zijn jouw interesses/hobby's?
Ik ga om de veertien dagen met mijn beste vriendin naar de film te Genk, want ik kijk graag film. Mijn lievelingsfilms zijn romantische film. In de vakantie lees ik graag romantische boeken. Een fikse wandeling maken met mijn ventje staat ook op mijn hobbylijstje.
Wat deed je voor Rippetip? Wat doe je nu?
Ik ben afgestudeerd in Diest in 1987, en heb in het begin veel (korte) vervangingen gedaan in verschillende scholen. In 1995 ben ik uiteindelijk in Rijkhoven terecht gekomen. Daar heb ik verschillende jaren de jongste kleuters gehad. Toen mijn collega op pensioen ging, heb ik de klas van de vijfjarige kleuters overgenomen. In 2002 heb ik een drie-jarige opleiding gevolgd die je nodig heb om directie te kunn en zijn. Hiervan studeerde ik af in 2005. Tijdens het schooljaar 2009-2010 werd onze zorgcoördinator Jos Gregoor schoolhoofd, en heb ik zijn job overgenomen. Zo kwam ik in Rippetip terecht , aanvankelijk als zorgcoördinator, een schooljaartje later ook nog als coördinator. Vandaag ben ik coördinator te Rippetip, en zorgcoördinator te Eigenbilzen en in Rippetip.
Waarom heb je gekozen voor de Freinet methode?
Ik ben eerder toevallig in Rippetip terecht gekomen, maar ontdekte al snel dat deze methode mij erg lag. Toen ik zelf in de klas stond werkte ik ook vanuit de interesses van de kleuters, en zeker vertrekkend vanuit hun niveau, daarom voel ik me ook als een vis in het water te Rippetip. Kinderen ontwikkelen het best als welbevinden en de betrokkenheid groot zijn. Daar we in Rippetip werken vanuit hun interesse en vanuit hun niveau, is welbevinden en de betrokkenheid groot, en dus ook hun groeikracht.
Dorien
Wie ben je?
Ik ben Dorien Lathouwers, 24 jaar. Ik woon samen met mijn vriend Steven in Eigenbilzen.
Wat zijn jouw interesses/hobby's?
Ik hou van tuinieren. Zo heb ik, samen met de hulp van mijn opa, een moestuin aangelegd.
Koken vind ik leuk om te doen, als ik tijd heb probeer ik eens een nieuw recept uit.
Ik heb altijd bij de Chiro van Bilzen gezeten en ben nu nog actief in een oud-leidinggroepje.
Verder ga ik graag winkelen en naar de sauna.
Wat deed je voor Rippetip? Wat doe je nu?
Ik ben in februari 2009 afgestudeerd. Sinds toen heb ik altijd interims in scholen van Bilzen gedaan.
Dit schooljaar (2011–2012) mag ik dus bij Rippetip aan de slag. Ik sta halftijds in de eerste graad met Joke. Dan heb ik 5 uren die ik mag gebruiken om de eerste graad te ontdubbelen en 3 uren om godsdienst te geven in de 2de graad.
Waarom heb je gekozen voor de Freinet methode?
Tijdens mijn fase van interims doen heb ik de kans gekregen om bij Rippetip iemand te vervangen. Zo werd mijn eerste nieuwsgierigheid geprikkeld.
Ik zag een leuke school, een tof team, vriendelijke ouders en creatieve en ruimdenkende kinderen.
In een gewone katholieke school vond ik het wel leuk, maar ik hou van uitdagingen en geef mij graag volledig voor iets. Het lesgeven was oké, maar ik raakte het beu altijd slaafs de handleiding te volgen en de kinderen te vertellen van zo moet het en dit doen we. Want niet alle kinderen vonden het altijd leuk of interessant.
Bij Rippetip zag ik 'andere' kinderen. Ze komen graag naar school, kunnen via hun interesses leren, leren zelf problemen oplossen, zijn kritisch, durven extra hulp of uitleg vragen, kunnen zelfstandig aan de slag, … Kortom ze groeien op alle vlakken en dit door zichzelf te zijn en hun gezonde nieuwsgiergigheid.
Er ging een nieuwe wereld voor mij open, want zo bekend was ik nog niet met de freinet methode.
Joke
Wie ben je? (naam, leeftijd, kinderen, ...)
Ik ben Joke Goffin, 27 jaar, heb sinds kort een schat van een zoon, Celle.
Ik ben getrouwd met Peter en wij wonen in Neerrepen, bij Tongeren.
Wat deed je voor Rippetip?
Ik werkte gedurende vier jaar in freinetschool De Step in Beringen.
Daar gaf ik al de tijd les in de eerste graad.
Waarom heb je gekozen voor de Freinet methode?
Omdat het een heel mooi principe is van werken met de kinderen.
Kinderen krijgen alle kansen om te groeien en zich helemaal te ontplooien.
Niet enkel op cognitief vlak, maar ook naar welbevinden, projectwerking,
zelfstandigheid, zelfontplooiing, taalvaardigheid...
De kinderen krijgen alle kansen die ze verdienen.
Ze leren samen werken, ze leren van andere kinderen, dragen samen verantwoordelijkheden
en we werken vanuit hun eigen belangstelling en ervaringen.
Wat wordt je taak in Rippetip?
Ik werk dit jaar halftijds.
Ik doe een deel klasuren in de tweede graad en daarnaast doe ik
ook coördinatie-uren en volg de GOK
(Gelijke Onderwijskansen) werking in de school.
Karlijn
Wie ben je? Je leeftijd? Burgerlijke staat?
Ik ben Karlijn Loix, 25 jaar. Ik woon in Grote Spouwen, samen met mijn vriend Wouter.
Wat zijn jouw interesses/hobby’s?
Ik lees graag een goed boek en verder: tijd doorbrengen met vrienden en familie, op vakantie gaan, lekker eten, de zon...
Wat deed je voor Rippetip? Wat doe je nu?
In 2006 ben ik afgestudeerd. Datzelfde jaar ben ik in december gestart in de tweede en de derde graad. Het schooljaar erop stond ik in alle klassen als ondersteuning. Daarna kreeg ik de eer om twee jaar de eerste graad te begeleiden en project uit te werken met alle kinderen van het lager, super! Dit schooljaar neem ik de derde graad voor mijn rekening. Dit is dus mijn vijfde Rippetip-jaar.
Waarom voor de Freinet methode kiezen?
Het Freinetonderwijs beschouwt het kind en zijn ervaring als vertrekpunt voor onderwijs. Elk kind wordt gestimuleerd en serieus genomen. Met een warm hart met hen omgaan, hen zien groeien als mens, individueel en in groep, inspelen op hun beleving en geen moment onbenut laten.
Er wordt naast het cognitieve ook aandacht besteed aan hoe ze zich voelen in de klas, in de school, in hun eigen vel. Een kind functioneert pas als het zich goed en veilig voelt. Ik vind het een prachtig principe. Als leerkracht brengen wij dit elke dag samen met de kinderen in praktijk en daarin voel ik me thuis.
Lies
Wie ben je?
Ik ben Lies Theunis, woon samen met Bart in Wellen en samen hebben we een zoon, Vince.
Wat zijn jouw interesses/hobby’s?
Creatief zijn in vele vormen. Namelijk: koken en lekker tafelen,
kleien, schilderen, handwerken, tuinieren en wandelen (en dan liefst onder de vorm van
"geocachen").
Als er dan nog tijd over is stort ik me op sporten, ik hou nl van een stevige fietstocht of van een pittige spinningles.
Wat deed je voor Rippetip? Wat doe je hiernaast nog?
Voor ik mijn schouders onder Rippetip zette, werkte ik gedurende 10 jaar bij de kleuters in freinetschool Triangel in Heist op den Berg. Een hele leuke leerschool met vele mooie en ontroerende herinneringen. Maar de afstand begon na een decennium in het steeds maar drukker wordende verkeer z’n tol te eisen. Tijd om andere uitdagingen op te zoeken!
Nu ben ik kleuterjuf bij de jongste kleutergroep in Rippetip. De kinderen van de klas kunnen starten als ze 2,5 jaar zijn. In de "benedenkleuterklas" (zo noemen we in de Rippetipse volksmond onze klas) worden ze dan 3 jaar en sommigen zelfs 4 jaar.
Waarom voor de Freinet methode kiezen?
Volgens mij is "Freinet" niet enkel en zomaar een methode naast zovele andere methodes. Volgens mij is het een manier van zijn. Mijn eerste stappen zette ik tijdens mijn opleiding aan de katholieke hogeschool te Hasselt. Mijn pedagoog en mentor aldaar was Gert Goffin (ja, de papa van onze Joke). Hij wist zijn studenten steeds nieuwsgierig te maken en probeerde hun grenzen te verleggen en hun oogkleppen af te zetten. Hij was het dus ook die mijn interesse voor Freinet aanwakkerde en stimuleerde. Waarvoor dank! Kinderen aux sérieux nemen en geloven & vertrouwen in hun groeikracht is daarbij een van mijn sterkste peilers in de dagdagelijkse praktijk. Naast een ander treffend citaat van Freinet: "l’école pour la vie, par la vie!" (zoveel betekenend als "leren voor het leven en door het leven"), dat ik elke dag weer voor waarheid neem. Mijn interesse in Freinet leidde mij zelfs jaren geleden in 2005 tijdens een vakantie in Frankrijk naar zijn geboortestreek. Op een foto sta ik voor het geboortehuis van Freinet in het bergdorpje Bars-sur-Loup. Hoe gek kan een mens zijn!
Melissa
Wie ben je?
Hallo, ik ben Melissa Donné. Ik ben 27 jaar. Ik woon in Kleine-Spouwen.
Ik heb geen huisdieren, maar wel tuindieren :). Onze kippen Kato en Prospére zijn de helden van onze tuin.
Wat zijn jouw interesses/hobby’s?
Ik kan heel erg genieten van eens lekker te koken, en het nadien gezellig samen aan tafel op te eten met een lekker glaasje en een gezellige babbel... Die kleine momenten maken het juist allemaal zo mooi en speciaal.
Lopen doe ik ook heel erg graag, en daar kan ik me dat ook echt in uitleven. Even de gedachten op nul zetten, en ontspannen… Zalig !
Verder ben ik ook heel graag creatief bezig, knutselen en allerlei nieuwe dingen uitdenken (liefst van kosteloos materiaal ) vind ik heel erg leuk.
Wat deed je voor Rippetip? Wat doe je nu?
Ik ben in 2006 afgestudeerd als kleuterleidster in de KHLim. Nadien heb ik nog een jaartje zorg en remediërend leren bijgestudeerd. Vanaf 2007 ben ik in verschillende scholen binnen de regio Bilzen/Hoeselt tewerkgesteld geweest.
Dit vond ik ook een heel leerrijke ervaring en verrijking voor mezelf, want zo heb ik de werking van verschillende scholen kunnen ervaren. Hierdoor kreeg ik een bredere kijk op heel wat dingen, en deze bagage zal in de toekomst zeker nog van pas komen.
Nu werk ik dinsdag de hele dag, en donderdagvoormiddag in Rippetip. Dinsdag zal ik de klas van Lies overnemen (2,5-3 jarigen), en donderdagvoormiddag ben ik de bewegingsjuf van de kleuters (zowel voor de 2,5-3 jarigen als de 4-5 jarigen). De andere dagen van de week sta ik in de school “De Breg” in Eigenbilzen bij de 2,5-3 jarigen kleuters.
Waarom voor de Freinetmethode kiezen?
Ik vind het heel belangrijk dat er wordt uitgegaan van het punt van wat er leeft bij de kinderen. Wanneer de interesse van bepaalde dingen bij kinderen groeit, en ze nieuwsgierig worden naar dingen om te ontdekken gaan ze sowieso ontwikkelen, en uiteindelijk leren.
Door handelend te onderzoeken, zonder in de eerste plaats uitgelegd te krijgen hoe iets werkt, verwerft het kind echt inzicht. En wat is er mooier dan dat je zelf dingen ontdekt. Daar haal je pas voldoening uit!
Sandra
Wie ben je?
Hallo, ik ben Sandra Hansen,
gehuwd met Carlo Vandeurzen.
Ik ben de mama van Dries en Valerie,
wij wonen in Beverst, Bilzen.
De kat; Thomas, ons paard; Douce, en een zestal tropische Malawi vissen delen samen met ons een huis/tuin.
Wat zijn jouw interesses/hobby’s?
Als het mooi weer is trekken we erop uit met de boot.
Wandelen, eens lekker uit eten gaan en paardrijden zijn nog enkele van mijn hobby’s.
Ik lees graag informatieve boeken, maar ik ben ook dol op de Harry Potter boeken.
Wat deed je voor Rippetip? Wat doe je nu?
Lang geleden heb ik in de verkoop gestaan, maar eens Valerie en Dries er waren bleken de
uren toch niet ideaal en heb ik ervoor gekozen om enkele jaren “huisvrouw” te zijn.
Voor mij was het op dat moment belangrijk om er voor hun te zijn en volop te genieten van
hun eerste stapjes, lachjes en zoveel meer. Maar zoals dat gaat worden kleine kindjes groot,
al snel zaten ze in het lager, daar stapte ik in de oudervereniging. Op deze manier werd ik
als ouder actief betrokken bij het schoolgebeuren en werd mijn interesse voor het onderwijs aangewakkerd.
Dan ben ik gestart in de opleiding: kleuterleidster. Als 29-jarige in een klas 18-jarigen,
het was even slikken. Het terug studeren, nieuwe dingen leren, in de stageklas tussen de kleutertjes staan
was loodzwaar in combinatie met mijn gezin, maar ik heb ervan genoten. En nu 3 jaar later als ik tussen
onze bengels sta ben ik nog steeds dolgelukkig dat ik toen de stap heb durven zetten om kleuterjuf te worden.
Waarom voor de Freinet methode kiezen?
In de opleiding werd sterk de nadruk gelegd op het ervaringsgericht werken met kinderen.
In de praktijk zag ik ook dat als kinderen mee een project mochten vorm geven ze extra geboeid waren.
Dat is ook waar het om gaat, verwondering stimuleren zodat kinderen gemotiveerd worden om te experimenteren,
te ontdekken, te werken. Hoe zijn we zelf? Ook voor ons wordt werken pas boeiend als je weet dat het
een zinvol doel heeft.
Leren is meer dan opnemen wat anderen bedacht hebben. Je leert pas echt als je handelend, experimenteel kunt zoeken en ontdekken en daar met anderen kunt over communiceren.
C. Freinet
Freinet heeft oog voor het totale kind en gelooft in de groeikracht van kinderen, leerkrachten en ouders. Onze kleuters en lagere school kinderen die samen overleggen in de kinderraad , corresponderen met andere scholen, ouders die mee met ons de school dragen en vorm geven. “Geef kinderen een pluim en ze krijgen vleugels,” zei Ad vorig jaar op de bijscholing. Dat probeer ik ook elke dag in Rippetip te doen, onze kleuters pluimen te geven zodat ze sterke vleugels krijgen die hen door het leven dragen.
